Historia de México

El presente Blog esta diseñado pensando en tí, sigue en construcción día a día, gracias a tu apoyo y esfuerzo, tiene la finalidad de proporcionarte un recurso para que refuerces los temas vistos en clase, apoyarte en tus tareas y que aprendas más sobre nuestra historia, haz comentarios a mi me sirven para mejorar, evalúalo y claro aporta si tienes algo nuevo o mejor.
Será un privilegio para mi que me ayudes a construirlo y que cooperes conmigo. Tiene temas sobre la Historia de México, desde el poblamiento de América hasta el México Actual, posee, imágenes texto y algunos hipervínculos a presentaciones, videos y otros blogs que te pueden ayudar, así como algunos pre exámenes para que evalúes tu conocimiento Esta hecho de manera seria y formal con información verídica, mucho más que la de wiki pedía o el rincón del vago, bienvenido a mi rincón.
Atte. cecyhistoria.

viernes, 16 de enero de 2015

308


Guía https://word-view.officeapps.live.com/wv/mWord.aspx?Fi=SDA24372771770E08!705&H=emul&C=5_810_DM2-SKY-WAC-WSHI&ui=es-MX&rs=en-US&wde=docx&wdp=8&su=730769682087742984&cy=canary&ad=en-US&sc=host%3d&ak=aid%3D60911a58%2D5b43%2D4964%2Db7ee%2De790b4c54f5f%26m%3Des%2Dmx&wdMobileHost=2
Del museo de las intervenciones entrega el viernes 23
Hola chicos aquí están las funciones y horas para los que NO HAN IDO a la obra y desean punto extra.
Sábado 17 a las 12 Gritos de libertad.
Domingo 18 a las 10 la noche del tlatelolco 2 de octubre.
A las 12 vida y obra de Juarez.
Y a las 2 la independencia mexicana, pueden ir a cualquiera y solo a una recuerden. Calle donceles numero 22 a una calle del metro bellas artes linea azul teatro fru fru.

jueves, 8 de enero de 2015

capítulos de la serie

 Dirección de los capitulos
http://www.dailymotion.com/playlist/x2bgn3_mavabb06_gritos-de-muerte-y-libertad/1#video=xenb57

Capitulo 7.
Quien es el personaje central del capítulo 7
Que esta  histórico describiendo el capitulo
Que personajes realistas se mencionan en el capitulo
Que personajes insurgentes se mencionan en el  capitulo
Porque no lograron ganar el ejército realista a pesar de tener armas y hombres.
Como logro romper el cerco Morelos.
Cuanto tipo estuvo sitiado.
Que hizo la población y el ejército para sobrevivir todo este tiempo.
Capítulo 10.
Cuáles eran los mecanismos que usaron para encontrar a Vicente Guerrero.
Con la muerte de que insurgente inicia el  capítulo.
Que señala el capítulo sobre la constitución de Cádiz.
Porque la iglesia tenía miedo de la constitución de Cádiz.
Que personajes insurgentes menciona.
Que hicieron los españoles para no perder su poder.
A quien designan para combatir y buscar a  Vicente Guerrero.
En que concepto tenían a Guerrero, porque decían que era inmortal.
Cuáles eran las intenciones de Iturbide para aceptar ir a buscar a Vicente Guerrero.
Capitulo 11.
Describe como estaba Vicente Guerrero y porque no era fácil localizarlo para capturarlo.
Quien le había encomendado a Vicente Guerrero que siguiera la lucha insurgente aunque el no estuviera.
Que significaba el indulto y porque no acepto este Vicente Guerrero.
Como logro acercarse Iturbide a Vicente Guerrero y que ofrecía.
Cuál era su verdadero juego de Iturbide al buscar al Vicente Guerrero
Porque Vicente Guerrero acepto entrevistarse con Iturbide.
Porque se puede decir que Iturbide utilizo un juego psicológico para acercarse a Vicente Guerrero.
Porque Iturbide traiciono al Virrey.
Capitulo 12.
Antonio López de santana originalmente era de que bando

Donde se había encontrado Guadalupe Victoria

Opcion a punto Extra sobre promedio

Hola les aviso que habrá obras este sábado 10 de enero a las 12 sobre la  Independencia y el domingo  11 de enero a las 10 am, por si quieren ir, les recuerdo que es opcional, contesten su cuestionario que es su boleto de entrada a la obra, traten de ir solos, para que no gasten mas que lo de su boleto. dirección teatro fru-fru donceles 22 a una calle del metro bellas artes linea azul.

martes, 25 de noviembre de 2014

capitulo II

Hola nuevamente aquí les dejo el enlace del capitulo II, después de verlo hay que contestar las siguientes preguntas.
1. Señala el contexto y las fechas en que se desarrollo este hecho.
2.Menciona los nombres de los personajes que participan.
3. Por qué participaba Josefa Ortíz de Domínguez.
4.De donde mencionan que obtendrán el dinero para la lucha.
5.Que hizo el Capitán Arias
6.Quienes resguardaban las armas.
7. Por qué el corregidor no pudo evitar que se descubriera la  conspiración, ni su propia detención ni la de su esposa.
8.Como logra dar Josefa parte de que ha sido descubierta la conspiración.
9. Cuales fueron las ideas o consignas con las que inicia la Lucha Hidalgo.
10. Con qué se inicio el levantamiento armado en Dolores Hidalgo.
11. Que provoco darle poder a los indígenas en el levantamiento que propuso Hidalgo
12. Quienes formaron su ejercito.

viernes, 21 de noviembre de 2014

Guia del museo de Historia Nacional.


.Guía para el Museo Nacional de Historia
1. Del salón de los virreyes vas a tomar fotografías de los últimos 10 virreyes y vas a colocarlos en orden cronológico, asi mismo vas a colocar de forma breve su importancia en su cargo.
2. Del salón de las malaquitas vas a escoger 10 piezas, las que más sean de tu agrado y tu equipo y las explicaras colocando al pie de la foto su importancia.
3. De la sala vida privada y cotidiana, trata de buscar e interpretar por medio de 5 objetos cuales eran las actividades, ideologías y pensamientos de la época. (toma la foto e interpreta)
4. Describe la sala en donde vivio de Don Porfirio Díaz, menciona porque se dice que impulso a México hacia la modernidad, por lo menos aborda 5 elementos de la sala para sustentarlo.
5. Explica que personajes encuentras que participaron en la revolución mexicana, y fundamenta su presencia en el museo con por lo menos 1 fotografía de cada uno, al pie de la imagen explica su trascendencia histórica.
6. Toma fotografías a los murales de Siqueiros, y de Jorge González Camarera y trata de hacer su interpretación histórica, buscando elementos e iconografía que sustente lo que pretende describir y su asociación con el acontecimiento que representa.(como cuando les enseñe el mural de Rivera en clase).

 Del Alcázar

7. Del salón de carruajes Describe los dos murales que se encuentran en esta sala, que acontecimientos representas, explícalos con su fotografía.
8. Menciona las características generales de los carruajes de la sala, origen, importancia quienes lo usaron.
9. Elabora una breve biografía (10 renglones) sobre Maximiliano de Habsburgo. Y otra sobre carlota, ilustra con mínimo 2 objetos fotografiados que hayan usado.
10. Trata de usar la información anterior y describe en media cuartilla algunas actividades que pudieron desarrollar los emperadores en su vida cotidiana. Interpreta como crees que vivian a partir de las fuentes materiales que estas observando en el castillo.
11. Tómense una foto en algúna parte de las habitaciones por equipo o individual si van por seprado.
12. Tómense la foto por equipo o por integrantes o si van separados) en la escalera imperial
13. De la sala de los niños héroes, explica que era el castillo en esta época. Y contesta las siguientes interrogantes:
a. Porque fue atacado por los estadounidenses, que se pretende con la imagen de los “niños héroes”, que otras batallas están representadas en las maquetas, como se desarrollo la batalla en Chapultepec, que provoco la intervención norteamericana a México, ilustra cada una de tus respuestas fundamentándola con una imagen.
b. Tómense una foto a la entrada o salida del museo o en los cañones
15.De la planta baja describe la importancia de la independencia, y la vida en el siglo XIX.
16.Describe como se aborda la religión en el Castillo, que objetos sacros encontraste.
17. Elabora una conclusión de mínimo 20 renglones sobre tu estancia en este recinto y lo que has aprendido como universitario.

Primer capitulo sueño de autonomia

Hola chicos para que puedan contextualizar el primer intento de Autonomía de la Nueva España, deben ver el siguiente vídeo completo que esta en tres partes,  después de verlo hay que contestar el siguiente cuestionario en el cuaderno  con tus palabras, por favor no copies las respuestas de tus compañeros que tan buena onda te lo pasan unos minutos antes de clase, de nada te sirve al momento de aprender y contestar un examen.
1. Como se llama el capitulo y en que año se llevo a cabo.
2. Cual fue el contexto.
3. Que personajes menciona participaron principalmente en este primer momento.
4.A que se refiere con el proceso de autonomía.
5.Por qué sentían amenaza los españoles ante este proceso de autonomía.
6. A que le denominaron los españoles democracia del pueblo o el poder del pueblo.
7.Por qué exponen que Napoleón no se fijará en las Colonias.
8.Por qué el Virrey si apoyaba este proceso autónomo.
9. En la escena del ayuntamiento, que sectores de la sociedad se ven representados y que proponian cada uno.
10. Por qué se les llamo traidores a quienes propusieron el proceso de autonomía.
11. Que sucedió a los participantes de este proceso de autonomía
12.cuales fueron sus acciones de los Españoles para impedir esta propuesta.

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